modelo educativo

KAROL

El Colegio Karol Wojtyla, congruente con su Identidad, se compromete a mejorar, permanentemente, la calidad del aprendizaje de sus alumnos desde Jardín de Niños hasta Bachillerato, basándose en los programas de estudio señalados por las autoridades educativas, además de lo que establece el Colegio; para contribuir al desarrollo individual de quienes, en un futuro, participarán en el proceso de cambio de nuestra ciudad y en el engrandecimiento de México.

El Modelo Educativo Karol, tiene como punto central al alumno. En él se articulan 6 ejes rectores que, al relacionarse, dan forma al tipo de educación y perfil de alumnos que formamos y que constituyen el ser, el quehacer y el deber ser de nuestra Comunidad Educativa.

COLEGIO KAROL
MODELO EDUCATIVO DE VANGUARDIA

El Modelo Educativo Karol, actúa como “faro” ya que da la pauta, orienta y guía, la dirección y el sentido del trabajo que se realiza en la Institución.

Se trata de un modelo en el que las partes que lo integran, se relacionan y entrelazan, indicando con ello que ninguna actúa por sí sola y que, en conjunto, conforman el Colegio Karol Wojtyla (CKW).

El MEK, tiene su base en 3  fundamentos esenciales:

  1. Saber – Ser (actitudes y valores)
  2. Saber – Hacer (habilidades)
  3. Saber – Saber (conocimientos)

  • EL SER, EL QUEHACER Y EL DEBER SER DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA
  • Preparación para la vida y los retos de la actualidad
  • Formación integral: educación en valores + desarrollo de habilidades
  • Seguimiento académico-pedagógico
  • Currícula SEP + Planes y programas Karol
  • Disciplina = formación de hábitos de estudio
  • Competencia comunicativa en idioma inglés
  • Formación lingüística en francés y alemán
  • Certificación internacional Cambridge University en idioma inglés
  • KWMUN (Model United Nation) y Shakespeare Competition
  • Intercambios académicos y culturales en el extranjero
  • Tecnología aplicada a la educación
  • KW 360°: mezcla de recursos digitales con los tradicionales
  • Certificación Microsoft
  • Robótica
  • Dominio del lenguaje iOS, aplicaciones y plataformas
  • Deporte recreativo y de competencia
  • Desarrollo de habilidades, trabajo en equipo, valores y actitudes
  • Diversas disciplinas en las ramas varonil y femenil
  • Actividades deportivas vespertinas
  • Intercambios, torneos y rallies deportivos
  • Espacios educativos no formales de difusión cultural
  • Talleres de manifestación artística y creativa
  • Desarrollo de talentos Karol
  • Expresión de emociones mediante una disciplina artística
  • Imaginación, hábitos de convivencia y trabajo
  • Sólida formación humana y compromiso social
  • Potencialización de habilidades socioemocionales
  • Fe, valores y servicio social (Apostolado y Misiones)
  • Atención a las necesidades socioafectivas y conductuales de los alumnos
  • Programa anual de Formación de PF (Escuela para padres)
EL ALUMNO Y LOS EJES RECTORES
EL ALUMNO

Alumno como centro del proceso educativo

Se reconoce y valora al alumno como persona,

por lo tanto es merecedor y digno de amor y respeto

Se forma al alumno en valores, desarrollando su espíritu de servicio y compromiso con la sociedad

EJES RECTORES
1. ACADÉMICO

Orientado a la formación integral, educación en valores, respeto a la persona y el desarrollo de habilidades

Concibe le educación como un continuo, por lo que se requiere actualización permanente

Se reconoce y valora a la persona.

La disciplina mejora los resultados académicos

2. IDIOMAS

Mayor competencia comunicativa = ventajas académicas

Se prepara a los alumnos en 3 idiomas: inglés, francés y alemán.

Intercambios académicos y culturales en el extranjero

Niveles en la formación lingüística en idioma inglés

Certificación internacional de Cambridge University en el idioma inglés

3. VINCULACIÓN ACADÉMICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Conexión entre los programas académicos oficiales y extracurriculares con el uso de la tecnología aplicada a la educación

Mezcla de recursos digitales y tradicionales (KW 360°)

Dominio de los alumnos y docentes en el uso de la tecnología en el aula

Certificación Microsoft, dominio del lenguaje iOS y de las bases de robótica.

4. DEPORTES

Práctica del ejercicio físico ligado a la salud, al desarrollo de habilidades, ocupación del tiempo libre, al deporte recreativo y de competencia y a la promoción de valores y actitudes.

Diferentes disciplinas en la rama varonil y femenil

Intercambios, torneos y rallies deportivos

5. EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Espacios educativos no formales a través de talleres

Se promueve la difusión cultural, desarrollo de talentos, habilidades socioemocionales, destrezas e intereses, creatividad, hábitos de convivencia y de trabajo

6. FORMACIÓN HUMANA

Sólida Formación Humana a través del desarrollo de 3 áreas

1. Fe: Formación religiosa actuante y participativa

2. Valores: Desarrollo socioemocional

 3.Servicio Social: Servicio a la comunidad

Abrir chat